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[转载]走进美国——我看美国教育(2)
独特的“走班制”选课制度
来到MHS的第一天,我就被教室弄得晕头转向了,因为这里没有固定的教室,每节课就要到不同的教室,和不同的同学一起上,唯一固定的就是你自己的locker(橱子),那是你自己的空间,可以放书啊,本子啊,杂物啊,Whatever…还记得当时我拿着满满的Schedule,用生疏的英语询问每个教室,要不是那么多热心的同学亲自带我去见老师,还真是要迷路了,一天下来只觉得自己一直奔波于走廊之间,足足跑了有一公里!
美国的课程真是多,而且有意思的也多,我当时的感觉就是,如果可以,我真想把所有的课都选着上上,对于要拿毕业证的美国学生来说,要在4年修够一定的学分,但每个学区对学分的要求都不一样,例如我们的LEE COUNTY,就要求英语(4年4学分),数学(3年3学分),科学(3年3学分),社会研究(3年3学分),外语(1年1学分),体育(4年1学分),健康(1年0.5学分),艺术或职业(1年1学分)其他还有自选课的学分。
美国的自选课程都很实用,今天看一个同学的成绩单,allied health,就问她这是什么课,听了她的解释才知道,她每天都要乘坐校车去TUPELO的健康中心,学习医药护理,明年她如果还选择这门课的话就可以到医院里穿上制服像护士一样当助手了;我正感叹课程多有趣啊,旁边又来了个同学,选的是children&family,就是自己开车去照顾小孩…这在美国也算课,那些拿着上课时间学驾驶的同学就更幸福了(驾驶课),学完就可以考驾照呢!
我这个学期为了适应语言,选了数学微积分,英语3,ORAL COMMUNICATION(演讲和舞台剧),艺术,合唱;下个学期(圣诞结束后)我会有地理,历史,化学等一系列加难课程了!
当然,开学初如果课程不满意都是可以随时调换的,美国式教育,处处训练学生接受挑战的能力,包括在自己不行的时候 要敢于说出自己的不行。敢于放弃,勇于重新选择,也是一种能力的磨练。
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